%*!"#!

[old_ufo]

«2030-й год. Отмечается двадцатилетие реформы образования. С докладом выступает Фурсенко. 

– Такого, как у нас, образования нет нигде! Я облетел весь земной шар и знаю!!! 

Из зала возмущенные возгласы: 

–Не может быть! Земля плоская, предметы тяжелее воздуха летать не могут, а если что и взлетит Божией милостью – разобьется о небесную твердь!»

Российский пока еще анекдот.

Оказывается, десятиклассники не знают:

• как выглядит график y=sin(x) (даже глядя на нарисованную мной косинусоиду);
• что такое тригонометрический круг;
• что такое функция.

После моей подсказки, что синусоида = сдвинутая на 90 градусов косинусоида, они, ничтоже сумняшеся, перерисовали косинусную волну вверх, вдоль оси игрек.

И это не двоечники и не гуманитарии. А люди, которые занимаются в МАН, интересуются физикой и программированием и собираются поступать в КПИ. Причем некоторые – на физтех.
Здесь должны быть печатные и непечатные эпитеты и прочие письменные выражения эмоций.

Comments

[herr-widerlich.livejournal.com]

То ли ещё будет.
С каким трудом мои гаврики сумму прогрессии считали и (1-x^n) на множители раскладывали, ой-ой-ой.

Но это всеобщее. Мы вот получили сегодня проект образовательного стандарта по прикладной математике - рыдали всей кафедрой.

[old_ufo]

А что там в стандарте?
Хотя сейчас меня скорее интересует что в школе преподают... :)

[herr-widerlich.livejournal.com]

Если совсем коротко: подняли количество обязательных предметов с 60% до 70% и понатыкали туда разнообразнейшей фигни. У нас теперь, скажем, выбор, что читать на третьем курсе: криптографию или теорию информации и кодирования, потому что в отведённые на усмотрение ВУЗа 30% влазит только что-то одно. И Шлёз, например, вообще выпадает. В общем, печаль и трагедия.

Учитывая внезапное возвращение на десятилетку, в школе в ближайшие годы может быть вообще всё что угодно)

[old_ufo]

Шлезингер. Выпадает. Заяц Пц и его воображаемые друзья.
Могу только порадоваться, что хоть на какие-то из его лекций я попал.

[herr-widerlich.livejournal.com]

Ну, мне почему-то кажется, что обе наши кафедры сделают всё, чтобы Ш. не выпал)

[old_ufo]

Хорошо, если так :)

[herr-widerlich.livejournal.com]

Та да. Но четыре кредита на экономику и штук шесть тоже немаленьких дисциплин по теории управления и системному анализу (при том, что системный анализ, вообще говоря, есть отдельным бакалаврским направлением) - это пц.

[old_ufo]

А четыре кредита - это сколько часов?

[herr-widerlich.livejournal.com]

Вообще говоря, 54 часа на кредит, но там есть ограничения по парам (традиционный раздел: 36 аудиторных и 18 на самостоятельную подготовку, если не ошибаюсь), плюс сюда же вносятся все курсачи, модульные контрольные, расчётки и зачёты с экзаменами. В среднем, дисциплина в два кредита - это одна лекция и одна практика в неделю.

[old_ufo]

2 лекции и 2 практики в неделю на ЭКОНОМИКУ?! Как, блин, я вовремя выпустился.

[herr-widerlich.livejournal.com]

Ты не на прикладной математике учился, не примазывайся)

[old_ufo]

А разве экономика, как и Quake ДУМ, социология и т.п. не одинаковы у всех?

[herr-widerlich.livejournal.com]

Гуманитарщина одинакова (насколько я могу судить), но экономика-то - не гуманитарный предмет. Её вообще можно трактовать как математический :)

[old_ufo]

Но и не профильный тоже. Сколько у вас экономики было, 2 семестра? Если да, то одинаковая она у всех :)

[herr-widerlich.livejournal.com]

Семестр в бакалаврате и семестр в магистратуре (во втором случае она и не экономикой называлась, а как-то высокопарно)).

Может, и одинаковая, но стандарты-то образовательные не одновременно меняются)

[old_ufo]

Одинаковая-одинаковая.
К слову об образовательных стандартах - нашу специальность вот обязали на Харьков равняться, там тоже все невесело.

[don-katalan.livejournal.com]

А вы школьные учебники (даже конца 90х) по алгебре и геометрии видели? Не знаю, как сейчас, думаю еще хуже. Я, пытаясь что-то объяснить сыну (в 2002 году), впал в ступор, прочитав учебник по геометрии. Ну и общая установка нынешней школы - дай денег - поставим оценку, а вот уж научить - это лишнее :(

[old_ufo]

Самый поздний учебник, который я видел - Бевз для 7-9 классов и Шкиль-Слепкань-Дубинчук для 10-11. Вроде нормальные учебники. Тригонометрия, по крайней мере, там точно была. Вот геометрию новую не видел.
Или сейчас другие уже?

[herr-widerlich.livejournal.com]

О, точно. Если это тот Бевз, которого я помню, то нас по нему немилосердно гоняли)) тоже должно быть хорошо)

[herr-widerlich.livejournal.com]

Некоторые видел)
Что касается геометрии, то Атанасян был хорош, лучше предыдущего Прасолова (при всём моём уважении к последнему). А что там нового напечатали, уже не знаю.

С алгберой знаком хуже, ибо учился больше по Сканави и олимпиадным сборникам, чем по учебникам, но то, что не так давно попадало в руки (авторов в упор не помню), какого-то сильного отторжения не вызывало. С другой стороны, это были учебники, отобранные нашими учителями для своей работы, так что выборка нерепрезентативна)

[vertolet4itsa.livejournal.com]

Вы несправедливы к школам. Мне, как дочери педагога, отвратительно слышать такую постановку вопроса. В действительно хороших или профильных учебных заведениях от Вашего сына не обязательно потребуют денег, но обязательно научат алгебре и геометрии. С тем условием, что он захочет учиться.

[fabii7.livejournal.com]

А я вот, кстати, не знаю, как считать сумму прогрессии)
Хотя, синусоиду нарисовал бы...
old_ufo, а у тебя никто в классе не знал...?

[old_ufo]

Ну вот. Тем более, что ты медик все-таки :)
А не знал никто, но не в классе, а МАНовской группе. В школе я, к счастью, ничего не веду.