Форма. С 3-го или 5-го класса попробовали нам ввести форму. Школа выбрала поставщика, и форма у него оказалась на букву г. На меня, например, вообще ничего не подошло. Пришлось шить самостоятельно что-то похожее на оригинал. Многие вообще забили, так что примерно треть класса ходила в форме, а остальные -- в белом верхе с черным низом. Если форма должна была унифицировать наш внешний вид, эта задача была провалена. Особенностью нашей школы было то, что в некоторых классах был дресс-код, а в других -- нет. Несправедливо! В «Л», например, люди невозбанно ходили в джинсах и цветных свитерах. У нас же с 7 класса девочкам разрешили брюки, в 11-м -- джинсы, но при неизбежных светлых кофтах. Брючная дискриминация в то время меня не волновала, потому как в детстве я брюк не носила, а первые джинсы купила уже в универе. Но другим, особенно тем, кто переходил из классов/школ без дресс-кода, такие порядки не нравились. Сейчас, задним числом, и я возмущаюсь. А вот светлые кофты меня и в школьные годы жутко бесили, я ненавидела белое и светящееся до дрожи. Кроме того, нельзя было не заметить, что с мальчиков спросу было меньше, они гораздо раньше стали ходить в джинсах, и классная этого якобы не замечала. Вся эта школьная ругня из-за формы до сих пор мне противна. И только отдельные дресс-хаки восхищают: н., когда одна девочка ходила в чём хотела, а сверху надевала белую олимпийку и при приближении классной застёгивала молнию до самого верха.
Линейки. Непонятно зачем, занудно, жарко, но терпимо -- потому что всего-то два раза в год, плюс на линейках меня постоянно награждали, часто даже книжками.
Дежурства по школе. Классная нас почти всегда отмазывала. Мы дежурили только классе в 7-8-м. Пытались тормозить бегающую малышню, и некоторые действительно сбавляли скорость, проходили мимо нас, а дальше снова разгонялись. Почти бесполезное занятие. А дежурить в столовой было интересно.
Классный час. Пару раз проводился, но в основном нам делали объявления на каких-нибудь уроках или переменах.
Отработки. Выщипыване травки вдоль бордюра без применения инструмента -- очень странная работа, но это мне понятно сейчас, а классе в 7-м отрицательных эмоций не было.
В общем, даже по объёму написанного ясно, что из всего перечисленного для меня самое большое зло -- дресс-код.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2015-09-02 08:30 am (UTC)Особенностью нашей школы было то, что в некоторых классах был дресс-код, а в других -- нет. Несправедливо! В «Л», например, люди невозбанно ходили в джинсах и цветных свитерах. У нас же с 7 класса девочкам разрешили брюки, в 11-м -- джинсы, но при неизбежных светлых кофтах.
Брючная дискриминация в то время меня не волновала, потому как в детстве я брюк не носила, а первые джинсы купила уже в универе. Но другим, особенно тем, кто переходил из классов/школ без дресс-кода, такие порядки не нравились. Сейчас, задним числом, и я возмущаюсь. А вот светлые кофты меня и в школьные годы жутко бесили, я ненавидела белое и светящееся до дрожи.
Кроме того, нельзя было не заметить, что с мальчиков спросу было меньше, они гораздо раньше стали ходить в джинсах, и классная этого якобы не замечала.
Вся эта школьная ругня из-за формы до сих пор мне противна. И только отдельные дресс-хаки восхищают: н., когда одна девочка ходила в чём хотела, а сверху надевала белую олимпийку и при приближении классной застёгивала молнию до самого верха.
Линейки. Непонятно зачем, занудно, жарко, но терпимо -- потому что всего-то два раза в год, плюс на линейках меня постоянно награждали, часто даже книжками.
Дежурства по школе. Классная нас почти всегда отмазывала. Мы дежурили только классе в 7-8-м. Пытались тормозить бегающую малышню, и некоторые действительно сбавляли скорость, проходили мимо нас, а дальше снова разгонялись. Почти бесполезное занятие. А дежурить в столовой было интересно.
Классный час. Пару раз проводился, но в основном нам делали объявления на каких-нибудь уроках или переменах.
Отработки. Выщипыване травки вдоль бордюра без применения инструмента -- очень странная работа, но это мне понятно сейчас, а классе в 7-м отрицательных эмоций не было.
В общем, даже по объёму написанного ясно, что из всего перечисленного для меня самое большое зло -- дресс-код.